Ingles en la escuela secundaria.

How are you?
La enseñanza de la lengua extranjera en la escuela secundaria tiene muchos silences
ya que los docentes están solos a la hora de planificar y por otro lado la supervision del área no cuenta con especialistas en esa lengua extranjera y menos en la didáctica de la enseñanza del ingles en la escuela secundaria.  Todo esto deja al profesor de ingles  en una situación vulnerable.
En este vídeo hay una propuesta...
Hay unas ideas  y una propuesta pedagógica concreta...
Para ello el trabajo aúlico estaría relacionado con contenidos  de otras áreas.

A modo de idea, sin ánimo de molestar ni cambiar las rutinas, les pido que me ayuden con ideas  que optimicen los resultados.
El  ejemplo del vídeo es en España.
En nuestra realidad institucional  hay cuestiones que aun no se han revisado. Que quizá les gustaría comentar, dar ideas, innovar en el aula.
En fin, siento que sin ustedes, la Jefatura solo parece  un requisito administrativo y nada mas. Pedir una planificación, informar algunas fechas, cumplir con reuniones, firmar comunicados. 
Pero, si nos animamos, podríamos pensar en incluir algún soporte  ingenioso en las aulas. Solo para acercar la  brecha entre "Teoría y Práctica". Solo para compartir la experiencia de trabajar en equipo...¿que les parece?